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“跟着社会经济发展的快速提高，再加上互联网的迅猛发展

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“跟着社会经济发展的快速提高，再加上互联网的迅猛发展

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“跟着社会经济发展的快速提高，再加上互联网的迅猛发展。各大信息渠道也层出不穷，人与人之间的沟通也发生了天翻地覆的改变。
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更多快捷的方法也开端进入人们的日子之中，而在校园之内天然也衍生出了家长与教师之间新式的沟通方法，那便是家长群。想必每个家长都会有这样的阅历，当学生入学时教师都会组成班级内部家长群。而树立家长群的意图便是为了可以完成家长与教师之间更高效的沟通。<\/strong><\/p>

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教师会在群里及时传达校园发布的相关音讯或是课堂作业，家长们也可以从中及时了解学生的日常校园日子，可谓是十分的便利。但跟着内卷的现象鼓起，在家长群中也掀起了一阵“不正之风”。不少家长逐步发现家长群现已渐渐失去了它开端的意图，这也引起了家长们关于家长群的厌烦之心。<\/strong><\/p>

家长群要求用全英文沟通，家长回复见招拆招，班主任看后脸都黑了<\/p>

要说学生在学习之中所遇到的较难的科目就不得不提英语这门学科了。作为外来言语由于与我国的发音规范和语法方面有着很大的不同，所以学生学起来难度较大。但又由于在高考时英语的占比较高，学生们也不得不硬着头皮持续参透。并且学习言语需求杰出的环境才可以让学生们在其间得以熏陶，因而教师为了提高学生们的英语成果，居然要求家长也开端全英文沟通的形式。<\/strong><\/p>

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其实这种要求从根本上来看关于学生英语成果的促进并没有太大的用途，不过既然是班主任教师的要求家长们也不得不照做。于是就呈现了如此搞笑的一幕，尽管家长们的回复看似是英语可是实则却是一个个汉语拼音，真的是“道高一尺魔高一丈”。还有一位家长的答复更是优异，其间的意义更是在内在教师这无理的要求。<\/strong>不过教师也不是茹素的，在看完之后直接奉告家长留意言辞。<\/p>

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这位家长见招拆招直接说道自己说的是德语，教师看后脸都黑了，也感觉自己体面上挂不住便不再回复了。<\/strong>当然家长群也是一个小型社会，里边的内卷天然也会存在，并非一切家长都会用拼音答复。这不就有两位家长卷了起来，榜首位家长用十分流利的英文表达了自己不俗的水平，而紧接着另一位家长更是对教师拍起了高端马屁。<\/strong>看到此想必许多网友也了解为何有些家长十分厌烦家长群的原因了。<\/p>

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有时分即便教师没有要求家长在家长群里边讲英文，但仍然抵挡不住那些爱表现家长的扮演欲。自以为会说两句英文便以为略胜一筹，更以此来当作自己夸耀的本钱。正是由于有这些人的存在才使得家长群变得不再安定，许多时分更是会因而错失教师发布的要害信息。<\/strong>这也让其他家长感到十分的无法和无语，不过教师也欠好多说其他的话怕家长误解。家长群也变成了让家长感到担负的存在。<\/p>

家长群是家长和教师沟通的枢纽，需求家长一起保护，切莫让其变了味<\/p>

其实说起家长群的不正之风除了许多有些家长喜爱在群里给教师拍马屁之外，还有的家长会在看似无意之间夸耀自己的家庭布景，又是名牌包包又是吃海参，可谓是把自己的这点优越感表现的酣畅淋漓。<\/strong>家长群本是家长和教师沟通的枢纽，却不知在何时演化出了这样的习尚。<\/p>

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在笔者看来家长群的正常运作需求家长和教师一起保护。<\/strong>教师也要肩负起本身的职责有序的保护处理群内的次序，这样才不会导致教师和之间联络过分生硬，以至于构成尴尬的局势。而家长也要理解家长群并非是自我的主场，而是一切家长存在的当地，牢记要留意本身言行，防止给学生和本身带来欠好的影响。<\/strong><\/p>

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“凡事都有两面性”，家长群的存在有利有弊，家长还需辩证看待<\/p>

由于家长群逐步变味，所以许多家长呼吁要撤销家长群。那么家长群本身究竟有没有存在的必要性呢？俗话说得好凡事都有两面性，家长群本身也是有利有弊的。从利的方面讲它可以更好的处理家长与教师之间的沟通或者是对立。家长能在榜首时间内联络到教师及时反映问题，教师也能更好的了解学生的学习状况等。<\/strong><\/p>

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从弊的方面来说便是上面所说到的那些不正之风，无论是溜须拍马仍是自我夸耀，都不是家长群应该存在的现象。<\/strong>所以只需处理此类问题那么家长群仍是十分有存在的必要性的。在笔者看来在家长群里说些关重要的话不只自损本身形象也是关于教师的不尊重，所以家长还应做好分内之事，多了解学生的学习状况，和教师一起促进学生学习和生长，这才是身为家长应该去做的工作。<\/strong><\/p>

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【笔者寄语】家长群要求用全英文沟通，家长回复见招拆招，班主任看后脸都黑了。想要构成杰出的家长群习尚，无论是教师仍是家长都要束缚本身，谨言慎行给学生带来好的影响。<\/p>

论题：你以为是否应该撤销家长群呢？<\/strong>欢迎留言共享与评论<\/p>

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